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教育幫助孩子認識自己,也幫助孩子銜接未來。過去的教育強調孩子的「受教權」,國民教育的普及看似平等,但教室裡「一體適用」的教育體制,忽略了每個孩子的差異性。孩子不管再怎麼努力仍然學不會,成績無法提升,對自己也逐漸失去信心,甚至誤入歧途,無法發揮獨特的天賦潛能。
另外,在教育部核定的偏鄉學校,國中會考每兩位孩子就有一位,英文、數學不具備基本學力的標準,顯示了台灣教育資源的不均等。即便在台北市,來自不同家庭背景的孩子,課後能擁有的資源也差異非常大。因為資源與機會的不均,讓台灣各個角落都有「高需求」的孩子。
均一相信,每一位孩子都不應該被犧牲,在最重要的 12 年國教中,孩子應該能喜歡學習、知道如何學習,進而建立面對世界的自信、成就自己。均一於 2012 創立之初,就持續提供每一位孩子均等且高品質的教育資源,落實教育平權,並透過科技工具,協助老師與家長因材施教、適性揚才,讓孩子養成自學的習慣,成為能適應變化的終身學習者。
均一相信,每一位孩子都不應該被犧牲,在最重要的 12 年國教中,孩子應該能喜歡學、知道如何學,進而建立面對世界的自信、成就自己。均一於 2012 創立之初,就持續提供每一位孩子均等且高品質的教育資源,落實教育平權,並透過科技工具,協助老師與家長因材施教、適性揚才,讓孩子養成自學的習慣,成為能適應變化的終身學習者。
均一提供的解法
學習影片與習題
不受時空限制、完全免費、符合課綱,且能提升動機的學習影片搭配互動式習題
軟體平台功能
後台數據掌握孩子的學習進度,自動批改習題、推薦內容,並透過徽章等機制提升學習動機
教師轉型培訓
完整的師培課程,協助老師將數位學習融入教學,透過教師社群給予穩定支持與協助
2012 年至今,我們擁有
39,000+
部影片
89,000+
題習題
4,200,000+
位註冊使用者
83,000+
每週活躍使用者
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*以上數據更新於 2022.10
我最喜歡均一平台的地方,是我可以很快察覺哪些同學需要幫助、需要什麼幫助。我覺得均一是老師最棒的助攻手。
濱江國中 / 記萱老師
沒有使用均一時,我學習比較困難,用了之後,覺得均一幫助我學習,我也推薦給同學,不只是自己好,也讓他人好。
基隆建德中學 / 李同學
用均一不用跟別人競爭,只要專心做自己想學的,每個題目解完就很開心。
環宇國際文化教育基金會台南課輔班 / 承維
均一看上去貢獻於課業,但實際效益不是,透過給小孩一個自主空間,讓他有機會變成終身學習者。
兩位孩子的爸爸 / Martin
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