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如果孩子都能找到適合自己的學習步調,他們會有什麼不一樣?——專訪均一董事長冠緯

為了孩子的教育,你願意做出多少努力呢?透過光華雜誌專訪呂冠緯,側寫均一如何藉由科技的力量,打造個人化的教育環境、產生規模化的教育影響力,讓老師有餘裕真正做到因材施教,協助更多孩子找到適合自己的學習方法、重拾學習自信,不只學會知識,更學會「如何學」,為自己累積終身學習的自主學習力!

均一團隊與方新舟先生的合照

側寫均一教育平台創辦人方新舟:你,願意給年輕人多少機會?

日前,天下雜誌專訪均一教育平台創辦人方新舟(均一夥伴總是暱稱他一聲「方大哥」)。因著方大哥的鼓勵而堅持走在教育路上的均一大家長──冠緯,也趁此機會寫下他一路與方大哥一起共事的心路歷程,強調提供年輕人機會、敢於放手,將能讓世代之間彼此合作,讓社會更加進步!

新創 NPO:青年職涯的全新可能──專訪臺大國企系教授李吉仁

台大國企系李吉仁教授指出,新創 NPO 為青年職涯選擇的全新可能。除了新創組織年輕、少有階層隔閡,也因非營利組織講求的並非短期績效、賺錢與否,工作內容少有限制,因此更能有「做大事」的空間。均一期望透過此次專訪,幫助青年學子挖掘職涯的全新樣貌。

臺灣的新創 NPO* 革命──專訪臺大國企系教授李吉仁

身為台大國企系教授,也是誠致教育基金會與均一平台教育基金會的首屆公益董事,李吉仁老師長期關注臺灣的整體教育環境。他認為,相較於政府資助,非營利教育新創是帶來實質改變的重要契機,雖然均一在這條革命路上不斷遇到挑戰,但仍能看見組織規模不斷擴張、擴大影響力。

均一平台呂冠緯,從執行長到董事長,30 歲學習扛全責

因為搭配 108 課綱,這是第一次教育的政策本身就已經要走向我們認同的地方--就是更多元、更回到孩子,更讓他能自主、成就他自己。這個價值觀上我們是絶對認同的,但挑戰是到底怎麼做?即便你喊出對的方向,但怎麼做?

動盪,其實也是一個機會,我目前雖然認為這個挑戰很大,但我也樂觀的看到,這次教育變革的對話是多點對多點的,而且是網絡狀的。

數位工具整合教學法,均一翻轉教室樣貌

專訪花蓮縣三民國小校長 施信源 花蓮縣玉里鎮的三民國小,是三所 KIST 實驗學校的其中一所,一走進校園,斑斕的色彩馬上讓人感受到溫暖。「我高中的時候是在一棵樹下,想清楚人生的規劃。高中的時候我對自己

讓勇敢開啟無限可能——專訪均一工程師 Justin

你有沒有勇氣,做一個與眾不同的選擇? 教育的逐漸普及,讓每個人藉由這塊磚,去堆砌出屬於自己的房子。然而教育使我們堆疊出的是整齊劃一的房屋,還是能建造出擁有自己獨特風格的高樓矮房呢?而你,心中的理想教育