Google X 均一 關懷弱勢非營利課輔班合作計畫

關懷弱勢非營利課輔班合作計畫介紹

均一平台教育基金會(以下簡稱均一)一直致力於弱勢陪伴與線上免費自學,2019 年獲得 Google.org 資助,加速啟動關懷弱勢非營利課輔班合作計畫。為達到弱勢陪伴以及差異化教學的目的,均一深入至非營利(非學校體系)課輔班現場,藉由雙方互動與交流,培訓老師在寒暑假舉辦讓孩子重拾數學信心與興趣的「均一磨數營」;學期間,亦會導入均一的教學學習模式,一同協助課輔班透過科技陪伴孩子、並讓弱勢孩子擁有基礎學力,重新燃起孩子對學習的熱情。

兩年間,均一陪伴全臺灣各地的合作課輔班找出最適合的學習方式,也期待在計畫結束後,協助更多課輔班導入均一,在教學現場複製磨數營模式。我們將公開分享師資培訓與計劃運作的資源,邀請老師們陪伴孩子找到最合適的學習步調。

課輔班合作模式

合作課輔班


均一磨數營

磨數營是均一與各地非營利課輔班合作,於寒、暑假舉辦給孩子們的營隊,協助課輔老師用遊戲化的方式搭配均一教育平台,讓這些相對弱勢、偏鄉的孩子,能夠累積自信、成就感,願意再次面對學習上的挑戰和困難。

我們相信,有老師的陪伴、有優質且容易取得的學習資源,孩子能更有機會找到適合自己的學習方式,從中累積自信,再次燃起學習動機!而這將能進一步落實教育平權,因為均一相信,每個孩子都學得會,只是需要更適合的方式。

磨數營四大元素

如何利用均一教育平台設計一堂豐富有趣的數學課程?我們為老師統整了兩年間的計畫資源,包含以下四大元素,即使是新手也能輕易上手,邀請老師點擊圖示一同學習遊戲設計、平台操作及班級經營秘訣,也能聽聽課輔班老師是如何運用均一幫助孩子們用適合的步調學習。

引起動機的學習活動
線上平台
班級經營
人的陪伴

數據成果

磨數營中各資源平均使用時間佔比

24%
均一使用時間佔比

75%
習題使用時間佔比

25%
影片使用時間佔比

教師

均一在這兩年計畫中培訓了 110 位教師,其中有 87% 的老師過去未曾使用數位平台輔助教學,在經過師資培訓後,提升了 20% 老師的教學信心,大多數老師更能夠獨立於課堂中教學,陪伴孩子探索數位學習平台,找到適合的學習內容。

學生

均一也透過老師陪伴超過 550 位孩子,近半數的孩子認為透過數位學習提升了他們的學習信心,在均一平台上除了磨數營接觸到的「數學」外,孩子也樂於探索「英文」、「社會」、「電腦科學」等課程。

師生回饋

有位平常學習上較落後的孩子,跟我分享
是磨數營讓她愛上數學
學生甚至回答我 : 努力沒有做不到的事!

—  屏東躍愛課輔班 林綺漩 老師

課輔班故事

關於合作課輔班故事,若你還想知道更多,歡迎點選以下連結,看看這些老師們是如何使用均一,各自又懷抱著什麼樣的教育信念呢?

第一次舉辦磨數營,要感謝均一的培訓以及示範教學
磨數營很棒,好玩的遊戲讓孩子融入班級
平台的設計又很有吸引力,可以讓孩子自主快樂學習

— 三重城市之光課輔班 謝尚儒 老師                                                                   

感謝 Google.org 的專案資助
及華碩文教基金會再生電腦數位培育計畫的支持
讓我們能在課輔班落實差異化教學
每個孩子都能享有平等的個人化學習

若課輔班單位(非營利組織)有意推動數位學習,歡迎至華碩文教基金會申請載具。

合作/支持夥伴(按筆畫排序)

  • Google.org
  • 三重城市之光關懷協會
  • 中華民國愛自造者學習協會
  • 以恩關懷協會(東區、佳里區)
  • 台東喜樂課輔班
  • 台灣愛希望兒童關懷發展協會(中心崙、草埔)
  • 台灣綠色方舟全人關懷協會
  • 民雄逆風高飛 AO 社區服務協會
  • 宜蘭方舟聖教會
  • 岡山教會潭底開拓點
  • 東石愛鄰協會
  • 南投彩虹雙福協會
  • 屏東躍愛全人關懷協會
  • 柑園福慧學堂
  • 苗栗縣愛加倍社區關懷協會
  • 桃園傳愛社區關懷協會
  • 財團法人華碩文教基金會
  • 逆轉聯盟協會
  • 高雄飛揚福利服務協會
  • 麻豆愛延續協會
  • 新竹愛鄰關懷協會(竹東、二重)
  • 嘉義中埔基督教會
  • 彰化中山教會
  • 彰化永福教會
  • 環宇國際文化教育基金會(新市/新莊/基隆福二)
  • 雙連社會福利慈善事業基金會

小均諮詢服務

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