教育創新連結世界資源均一平台獲 Google.org 100 萬美金資助 均一平台獲選為台灣第一個 Google.org 資助的團隊,並藉由這筆資金挹注,加速對台灣弱勢的幫助,並接觸到更多需要幫助的孩子與老師。 均一 2019-03-27
【均一專欄】讓學習碰撞出更多可能-自學面面觀 (下) 「一個懂得自學的人會更深地去認識自己,不會只把別人引導的方向當作標準答案,畢竟每個人最終都須為自己的人生負責。」-均一教育平台董事長 呂冠緯 在上篇均一專欄趨勢系列 讓學習碰撞出更多可能 陳恩潔 2019-03-08
【均一專欄】讓學習碰撞出更多可能-自學面面觀 (上) 學習沒有絕對標準,應該找到最適合自己的學習方式。 均一平台董事長 呂冠緯 隨著網路正式佔領人類生活,「自學」門檻大幅降低,自學逐漸形成一股熱門趨勢,不過面對「不會自學,就等著被時代淘汰」等網路文章的聳 陳恩潔 2019-02-26
【均一專欄】故事特企07|在日覆一日的實踐裡,澆灌孩子對學習的信心 專訪麟洛國中 薛艾釧老師 走進麟洛國中的「均一教室」,艾釧老師正帶著課中學習扶助的孩子們學習。 「外接圓的圓心到三個頂點的線段彼此之間有什麼關係?」老師拿著教具比畫,在黑板上畫出圖形。 「三個線段 均一 2019-01-23
【均一專欄】故事特企05|數位科技和生活情境融入課堂,與孩子一起找回學習的笑容 林政琦老師公開授課分享 前一集均一專欄與大家分享了大同國小(松羅分校)所實行的「四班四組」教學模式,也跟大家一起看到,在眾人通力合作之下,透過有系統、有組織的行動,教育能夠產生更大的改變。 同 均一 2018-12-28
【均一專欄】故事特企04|用熱忱翻轉教育,用系統影響孩子的生命! 宜蘭縣大同國小(松羅分校)四班四組教學模式分享 清晨,均一團隊浩浩蕩蕩地來到宜蘭山間的國小──大同國小松羅分校,今天是學校的均一日,不但有均一團隊來進行課堂的觀察,也有許多不同學校的教師們前來觀摩 均一 2018-12-26
【均一專欄】故事特企03|開放與包容,創造均等一流的數學課(下) 專訪濱江國中 李記萱老師 |不斷成長的平台、不斷進化的教學 分組活動、桌遊確實可以引起孩子們的學習興趣,但對於班級觀察細膩的記萱老師發現,想要更徹底地幫助孩子們在學習上奠基,需要應用更多不同的教學 均一 2018-12-12
【均一專欄】故事特企03|開放與包容,創造均等一流的數學課(上) 專訪濱江國中 李記萱老師 在尋找教育現場故事的時候,夥伴馬上就想起了濱江國中的記萱老師,敢於學習創新、不斷突破的記萱老師,在每一次的互動交流中總是讓均一夥伴印象深刻。懷抱著期待的心情,我們在上次參 均一 2018-12-12
【均一專欄】故事特企02|數位科技教學,讓孩子的學習動機重新燃起 專訪新北市永福國小 洪含詩老師 均一採訪隊這一次來到位於新北市三重區的永福國小,與洪含詩老師聊起她的教學之路。 一進到教室,含詩老師熱情地招呼我們,在互動中聊到,今年已經是老師教學的第十一個年 均一 2018-11-29
【均一專欄】故事特企01|當均一出現在濱江國中的數學課? 這天,我們很榮幸來到濱江國中李記萱老師的課堂上觀課,參與了一堂充滿數位、翻轉的精采數學課! 濱江國中位於台北市中山區,鄰近內湖科學園區,校地廣闊,每個科目都有專屬的教室,而記萱老師就在其中一間 均一 2018-11-15
【均一專欄】教育觀點|如果學習可以重來,我們需要跨越哪些學習障礙? |如果,學習可以重來? 10月初,均一帶著主題互動測驗〈如果學習可以重來〉來到雜學校展覽現場,邀請現場的朋友們一起思考,如果可以回到學生時代,我們最想重溫什麼樂趣?而當初的我們,又是被什麼學習阻礙 均一 2018-10-18
均一融入教學,翻轉你的教室! 均一教育平台除了可以提供學生自學平台之外,也可以成為老師教學的小助手,把均一融入教學並且翻轉教室!什麼是翻轉教室呢?其實翻轉教室就是以學生為主體的教學,讓學生能夠擁有個人化的學習。每個孩子都是獨特的,透過翻轉教室讓孩子用自己的方式、速度學習,老師也不再是單向的灌輸,而是走下講台與學生們一起溝通、對話,透過雙向的引導讓學生在適合自己的學習步調下學習。 均一 2018-08-22