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小時候,讀書成為了每個人的人生目標,我們不知道把書讀好是為什麼,更沒有想過學習的意義為何。很多有才能、可是不會考試的人,就這樣被淘汰,沒有機會站上舞台。

但是均一相信,每一位孩子都有自己的舞台,每一位孩子都應該用最適合自己的方式,來學習最適合自己的內容。他才能因此找到自己、找到舞台。

教育是場團隊戰,如果你也在乎台灣的教育、認同均一的理念與價值觀;如果你想磨練自己的專業、累積真槍實彈的職場經驗。均一邀請你的加入。

成立 7 年來,我們除了累積對教育現場的深入觀察,更匯聚了來自軟體、教育、商業、媒體、新創、內容產業等人才,一起扎實地改變台灣教育。邀請你一起,讓每一位孩子能夠不論出身,都有機會終身學習,點亮自己,也點亮他人。

認識均一八大核心價值觀

Honest and Transparent

誠實透明

均一人選擇主動說真話,也願意傾聽真實的回饋、與夥伴真誠溝通,並願意誠實面對自己與他人的弱點或困難

Honest and Transparent

誠實透明

均一人選擇主動說真話,也願意傾聽真實的回饋、與夥伴真誠溝通,並願意誠實面對自己與他人的弱點或困難

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均一人選擇主動說真話,也願意傾聽真實的回饋、與夥伴真誠溝通,並願意誠實面對自己與他人的弱點或困難

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均一人選擇主動說真話,也願意傾聽真實的回饋、與夥伴真誠溝通,並願意誠實面對自己與他人的弱點或困難

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誠實透明

均一人選擇主動說真話,也願意傾聽真實的回饋、與夥伴真誠溝通,並願意誠實面對自己與他人的弱點或困難

成為均一實習生,你將可以

了解全台灣最大、最活躍的教學平台背後的營運、推廣、品牌思維及軟體開發技術

培養新創團隊協作、系統性規劃、脈絡化思考及跨領域溝通等能力

不斷學習成長,組織定期買書,鼓勵自我精進以及掌握教育、新創工作趨勢

實際踏入教育生態系,了解政府、相關團體、親師生的需求,培養觀察力與同理心

培養「有智慧的勇氣」,勇敢踏出舒適圈,擁抱創新與改變,培養好奇心與敏捷思維

2020 上半年度實習計畫

  • 實習期間:2020/01/14 ~ 2020/6/30
  • 實習薪資:基本時薪 $___ (時薪制,含勞健保)
  • 工作時數:寒假期間每周到辦 32 小時;開學期間每周到辦 16 小時
  • 申請方式: 了解「實習職缺」工作內容與徵選條件後,請填寫申請表單(實習生若表現優異,將優先獲得正職機會
  • 審核方式:採先投先審制,有適合人選會優先面試、優先錄取
  • 履歷收件:12/2 ~ 12/20(23:59 截止)
  • 面試時間:12/2 ~ 12/27(錄取名單公告:1/7)
所有實習職缺

軟體研發組

軟體開發與專案執行 待定

【學習重點】

  • 了解產品開發的週期。
  • 熟悉團隊開發的流程及使用 Git 的能力。
  • 培養開發與測試的思維。
  • 熟悉 Python、JavaScript、GAE、CI/CD、Scrum 等技術與概念。

【職務內容】

  • 網站功能全端開發與維護。
  • 產品發展策略之討論。
  • 協助其他產品開發或推廣需求。

【必備條件】

  • 就讀電機資工相關科系,具備基礎程式能力和邏輯能力。
  • 樂於也善於學習新技能、新知識,富有責任感。
  • 對於教育有熱忱,具有同理心及反思能力。
  • 善於溝通,團隊合作能力佳。

【加分條件】

  • 熟悉 Python、JavaScript、Docker、Cloud 等技術 ,或有 Web 開發經驗者。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 通過書審者將進行遠端筆試。

用戶體驗設計 1 名

【學習重點】

  • 結合敏捷開發的完整專案的執行流程。
  • 探索創新有效的教與學模式。
  • 了解教育科技產業趨勢。
  • 了解使用者研究方法,並實際應用在工作流程中。

【職務內容】

  • 規劃使用者研究流程,並協助挖掘使用者需求、分析使用者行為、定義使用者類型。
  • 發想與執行新功能開發,包含產出User Flow、Wireframe、Prototype。
  • 參與產品與新功能創意策劃與設計方案規劃。

【必備條件】

  • 獨立思考、換位思考的能力。
  • 具手機、網站等產品介面設計經驗、基本美學、視覺設計創造力。
  • 喜歡不斷學習新事物的熱情,並對周遭事物保有好奇心。
  • 對UI/UX觀察敏銳,並能夠運用設計工具快速呈現設計概念的能力。

【加分條件】

  • 實際執行使用者研究專案的經驗。
  • 數據分析/基礎統計/問卷分析經驗。
  • 教學/教育相關經驗。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷、相關經驗證明及其他你認為申請加分的材料、作品,並分享應徵該職位原因。

資料分析與機器學習 1 名

【學習重點】

  • 培養分析資料尋找關鍵問題的思維。
  • 親手嘗試資料如何跟實務合作發揮真實的影響力。

【職務內容】

  • 對大量數據進行處理、分析,並根據分析結果做決策。
  • 與教育領域、教學現場溝通,並挖掘需求。

【必備條件】

  • 具備基礎程式能力和邏輯能力。
  • 對數字敏感、邏輯清晰,知道如何拆解問題,並樂於動手解決。
  • 具備基本 Machine Learning / Data Mining 相關能力。
  • 對於教育有熱忱,具有同理心及反思能力。 善於溝通,團隊合作能力佳。

【加分條件】

  • 有教學相關經驗。
  • 有大型數據或 AI 專案的實作經驗。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 通過書審者將進行遠端筆試。

軟體 QA 1 名

【學習重點】

  • 問題分析與測試思維。
  • 追蹤問題尋找 root cause 的能力。
  • 了解團隊開發的流程及使用 Git 的能力。
  • 熟悉 Python、JavaScript、Google Cloud、SQL、CI/CD、Scrum 等技術與概念。

【職務內容】

  • 使用者回報問題分析處理。
  • 系統回報問題分析處理。
  • 監控與維護系統穩定。
  • 問題追蹤處理(Bug tracking)。
  • Bug 分析與解決。
  • 設計自動化測試。

【必備條件】

  • 具備基礎程式能力和邏輯能力。
  • 細心、耐心、喜歡分析問題,有追根究底的精神。
  • 樂於也善於學習新技能、新知識,富有責任感。
  • 對於教育有熱忱,具有同理心及反思能力。
  • 善於溝通,團隊合作能力佳。

【加分條件】

  • 熟悉 Python、JavaScript、Docker、Cloud 等技術 ,或有 Web 開發經驗者。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 通過書審者將進行遠端筆試。
 

營運管理組

組織與人才發展 1 名

【學習重點】

  • 學習建立組織文化與營造團隊氣氛。
  • 學習邏輯思考與有效資源配置的能力。 
  • 學習有效率的跨組別溝通技巧。
  • 學習規劃、執行與成效追蹤,注重邏輯的工作模式。

【職務內容】

  • 規劃與執行組織內團隊活動。
  • 協助組織招募專案。 
  • 彈性支援行政業務。
    *備註:此職缺需要配合假日活動(1-3場)

【必備條件】

  • 具有招募活動的相關執行經驗。
  • 具有責任感與完成任務的能力。
  • 具有高執行力、勇於嘗試的精神。

【加分條件】

  • 具有攝影、剪輯能力。
  • 具有人力資源管理的概念。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷、相關經驗的證明。
  • 作品集內請提供過去曾策劃過的招募活動企劃。

企業關係維護 1 名

【學習重點】

  • 學習從不同對象角度思考與維護關係。 
  • 學習從頭到尾發想、企劃、執行專案,培養邏輯思考能力。
  • 學習跨組織溝通與協作能力。

【職務內容】

  • 企業關係維護與執行。
  • 企業相關活動規劃與執行。
  • 捐款者線上社群經營。

【必備條件】

  • 較強的文章撰寫能力。
  • 具有責任感與完成任務的能力。
  • 具有換位思考及溝通的能力。

【加分條件】

  • 具有對企業提案的經驗。
  • 具有攝影、剪輯能力。
  • 具有社群經營的經驗。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷、相關經驗的證明、作品集。
  • 其他你認為申請加分的材料、作品。

使用者關係維護 1 名

【學習重點】

  • 學習系統化管理使用者回報問題。
  • 學習有效率的跨組別溝通與協作。
  • 學習規劃、執行與成效追蹤,注重邏輯的工作模式。

【職務內容】

  • 處理平台使用者回報。
  • 分析回報數據並提出平台優化建議。
  • 執行與追蹤平台優化成效。

【必備條件】

  • 具有軟體思維與理解平台架構能力。
  • 具有責任感與完成任務的能力。
  • 具有換位思考及溝通的能力。

【加分條件】

  • 具備數據統計與分析能力。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 請操作過均一教育平台,對平台有基本了解並提出至少一個問題回報。
  • 其他你認為申請加分的材料、作品。

捐款者關係維護 1 名

【學習重點】

  • 學習細心與謹慎處理捐款者個人資訊。 
  • 學習從頭到尾發想、企劃、執行專案,培養邏輯思考能力。
  • 學習系統化思維,建立捐款者維護系統。

【職務內容】

  • 處理捐款者資料並製作捐款收據。
  • 整理及分析捐款數據。
  • 協助建立捐款者關係維護系統。

【必備條件】

  • 具有軟體思維與理解平台架構能力。
  • 具有換位思考及溝通的能力。
  • 具有責任感與完成任務的能力。

【加分條件】

  • 擁有社群經營經驗。 
  • 擁有建立 CRM 系統經驗。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 其他你認為申請加分的材料、作品。

推廣服務組

專案規劃執行 1 名

【學習重點】

  • 了解數位學習的趨勢,及了解平台如何結合教學法更廣泛應用於教學現場。 
  • 規劃數位學習平台推廣與使用者社群經營。
  • 深入參與新創教育 NPO 推廣專案。
  • 溝通、表達、規劃、與數據分析能力。

【職務內容】

  • 參與及協助均一推廣活動與研習。
  • 均一對外(使用者、生態系中其他參與者如公部門)專案規劃與溝通、資料搜集、整理與數據分析。
  • 組內各專案與活動執行協助。

【必備條件】

  • 大學在學中或以上學歷。 
  • 具活動規劃、專案參與、跨組織溝通經驗。
  • 能以各式工具架構化專案流程並讓專案相關人員都能清楚了解。
  • 能以 excel 或 google spreadsheet 做簡易的數據資料整理與分析。
  • 能把事情拆解的很仔細、無論是不是在辦公室皆能緊咬著安排好的時程。
  • 對事物有自己的看法但又能接受與融合別人的建議。

【加分條件】

  • 教育相關科系或具教學經驗者佳。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 加分作業:錄製一段 1 分鐘內的自我介紹影片,上傳 Youtube 後提供網址。

線上培訓影片製作 1 名

【學習重點】

  • 了解數位學習的趨勢,及了解平台如何結合教學法更廣泛應用於教學現場。
  • 規劃數位學習平台推廣與使用者社群經營。
  • 深入參與新創教育 NPO 推廣專案。
  • 溝通、表達、規劃、與數據分析能力。

【職務內容】

  • 參與及協助均一推廣活動與研習。
  • 研習課程內容拍攝與剪輯。
  • 教學流程分析與彙整。
  • 協助教師培訓課程模組線上化。

【必備條件】

  • 大學在學中或以上學歷。
  • 有不畫地自限的個性,並願意主動學習不同領域知識的態度。
  • 具影像拍攝與製作經驗,熟悉影片剪輯軟體。(如final cut、premiere、Eduis…等)
  • 具採訪編輯與文案撰寫經驗。

【加分條件】

  • 具教學經驗者佳。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 加分作業:錄製一段 1 分鐘內的自我介紹影片,上傳 Youtube 後提供網址。

課輔班專案助理 1 名

【學習重點】

  • 嘗試跨領域的挑戰,如:企劃撰寫、文案構思、影片腳本設計。
  • 能到偏鄉課輔班觀議課,了解融入均一的教學模式。
  • 溝通表達、規劃統整、思考與分析能力。

【職務內容】

  • 寒假期間至課輔班觀課,學期間接洽與拜訪新合作課輔班。(大多位於非大台北縣市)
  • 學期間彙整觀課心得、辦理分享會、協助長期陪伴制度、研發課輔班師培模式,分析學生學習成效。(上班地點為均一台北辦公室)
  • 管理與開發課輔班所需載具。
  • 協助及培訓課輔班教師將均一融入學習與教學,帶動磨數營成功運作。

【必備條件】

  • 具專案規劃統整、企劃撰寫、對外關係溝通經驗。
  • 擅於表達、有很強的觀察力,並能完整紀錄成文字。
  • 能做簡易的數據資料整理與分析。
  • 能從容處理危機、有足夠的應變能力 。
  • 對事物有自己的看法但又能接受與融合他人建議。
  • 有偏鄉服務、課輔班教學經驗。
  • 熟悉電腦軟體使用,擁有製作 PPT、線上文件編輯能力。

【加分條件】

  • 曾修習補救教學課程或教育學程者佳  *備註:相關教學經驗為數學科者更佳
  • 擁有汽車駕照,且能實際上路

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 作品集內請提供過去個人曾經撰寫的企劃書、宣傳文案、採訪紀錄。
  • 加分作業:完成課輔班相關小報告。(內容待定)

品牌行銷組

社群經營 1 名

【學習重點】

  • 品牌行銷從概念學習到實戰經驗。
  • 掌握教育議題脈動與指標人物。
  • 行銷專案的企劃、執行、分析能力。

【職務內容】

  • 均一社群媒體(FB/IG)經營。
  • 議題文章、故事採訪撰寫。(1-2篇/月)
  • 行銷專案企劃與參與執行。

【必備條件】

  • 具有品牌行銷的概念與相關執行經驗。 
  • 具備採訪經驗與文章文案撰寫能力。
  • 具有發現與解決問題的主動態度。
  • 具有責任感與完成任務的能力。
  • 具有換位思考、使用者為本的精神。

【加分條件】

  • 具有影像剪輯或基本排版能力。
  • 具有社群經營或行銷專案實戰經驗。
  • 具有設計思考或 agile 的基本概念。

【申請方式】

  • 填寫申請表,並附上 (1) 履歷以及 (2) 作品集。(「必備條件」的相關證明)
  • 履歷請包含你的簡歷、你心中的均一是什麼樣子(越完整越好)?你認為品牌行銷是什麼?以及加入之後,你希望在均一執行的品牌行銷或社群專案或其他想像?(以上形式內容均不限)
  • 作品集內請題提供文章或文案作品 3 則以上、社群經營或行銷專案經驗的證明或作品。(形式內容不限)
  • 若有加分條件,也請在作品集中附上證明。

創意企劃 1 名

【學習重點】

  • 大膽發想到實作執行的經驗累積。
  • 掌握教育議題脈動與指標人物。
  • 行銷專案的企劃、執行、分析能力。

【職務內容】

  • 行銷專案發想、企劃與執行。
  • 均一社群(FB/IG)經營與優化。
  • 倡議活動發想、企劃與執行。

【必備條件】

  • 具有品牌行銷的概念與相關執行經驗。 
  • 具有創意連結、瘋狂發想的膽識。
  • 具有超高執行、勇敢試錯的能力。
  • 具有團隊合作與承擔責任的精神。
  • 具有發現與解決問題的主動態度。

【加分條件】

  • 具有創意企劃的專案實戰經驗。
  • 具有影像剪輯或基本排版能力。
  • 具有設計思考或 agile 的基本概念。

【申請方式】

  • 填寫申請表,並附上 (1) 履歷以及 (2) 作品集。(「必備條件」的相關證明)
  • 履歷請包含你的簡歷、你心中的均一是什麼樣子(越完整越好)?你認為品牌行銷是什麼?以及加入之後,你希望在均一執行的品牌行銷或社群專案或其他想像?(以上形式內容均不限)
  • 作品集內請題提供文章或文案作品 3 則以上、社群經營或行銷專案經驗的證明或作品。(形式內容不限)
  • 若有加分條件,也請在作品集中附上證明。

視覺設計 1 名

【學習重點】

  • 提升用設計專業來說故事、溝通議題的能力。
  • 學習多專案時程管理能力與累積實戰作品。
  • 訓練跨組別溝通與協作能力。

【職務內容】

  • 社群行銷相關數位設計物製作。
  • 行銷專案數位與實體設計物製作。
  • 協助發想活動專案主視覺與周邊設計物製作。
  • 協助優化基金會品牌及周邊設計物製作。

【必備條件】

  • 具備視覺設計(graphic design)專業。
  • 具備視覺設計發想與實作經驗。
  • 具備清楚闡述設計理念與脈絡的能力。
  • 工作時間管理與溝通能力。

【加分條件】

  • 具有插畫設計能力。 
  • 具有印務知識與相關經驗。
  • 具有影像剪輯能力。

【申請方式】

  • 填寫申請表,並附上 (1) 履歷以及 (2) 作品集。(「必備條件」的相關證明)
  • 履歷請包含你的簡歷、你認為「設計」是什麼,以及分析在你心中均一的設計風格,以及好與可以更好的地方各三點(詳述)。 
  • 作品集內請提供能佐證上述能力的設計作品集,總共至少 5 個專案以上。(形式內容不限) 
  • 若有加分條件,也請在作品集中附上證明。

內容研發組

數學科內容 2 名

【學習重點】

  • 如何操作教材製作相關軟體。
  • 了解教材開發的原則與架構,藉由學習數據優化內容,並獲得實作經驗。

【職務內容】

  • 整理合作單位的教材、包含重新編排及線上化。
  • 研發線上影片:教學影片腳本編寫、錄製與後製。
  • 製作線上練習題:習題內容構思、編寫與發佈。
  • 製作學習單:學習單題目挑選、編撰。 
  • 其他彈性支援。

【必備條件】

  • 理工相關系所或數理專長。
  • 對於數位學習有所認識。
  • 嚴謹的寫作能力及流利的口語表達。
  • 精熟的電腦文書處理能力。

【加分條件】

  • 修習教育學程、具有數學教學/數學課輔經驗。
  • 熟悉影像製作軟體。(如:PS、AI、Premiere…)
  • 資訊程式能力。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 作品集內請任選均一教育平台上數學科目的一支影片與一組習題,觀看、練習後,給予分析與建議。
  • 加分作業:提供教學創作-數學科教學影片作品。

自然科內容 1 名

【學習重點】

  • 如何操作教材製作相關軟體。
  • 如何設計課程行銷活動。
  • 對外關係合作的規劃與執行。

【職務內容】

  • 整理合作單位的教材、包含重新編排及線上化。
  • 課程行銷活動設計:規劃活動、宣傳影片製作、活動文宣撰寫。

【必備條件】

  • 有行銷概念和高創意。
  • 對於數位學習有所認識。
  • 嚴謹的寫作能力及流利的口語表達。
  • 精熟的電腦文書處理能力。
  • 基本影音軟體處理能力。(如:PS、AI、Premiere…)

【加分條件】

  • 修習教育學程、具有課輔經驗。
  • 有社群小編或活動文宣撰寫的經驗。
  • 有過行銷規劃的經驗。

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷及相關經驗的證明、作品集。
  • 作品集內請任選均一教育平台上任一課程,寫出此課程的特色,以及為此課程設計一個行銷規劃。
實習環境與福利

了解全台灣最大、最活躍的教學平台背後的營運、推廣、品牌思維及軟體開發技術

培養多元團隊協作、系統性規劃、脈絡化思考及跨領域的溝通能力

不斷學習成長,組織定期買書,鼓勵自我精進以及掌握教育、新創工作趨勢

了解全台灣最大、最活躍的教學平台背後的營運、推廣、品牌思維及軟體開發技術

培養多元團隊協作、系統性規劃、脈絡化思考及跨領域的溝通能力

不斷學習成長,組織定期買書,鼓勵自我精進以及掌握教育、新創工作趨勢

聽現任實習生怎麼說

圖片2

 

均一寧願花多一些時間討論,確保每個人都是在同一個共識下協作。

成長最多應該是主動學習的部分,雖然 Mentor 賦予實習生很大的自主權,但如果要有更多自主決定權,就必須有不斷學習,讓自己更多想法和依據來跟 Mentor 進行討論,均一並不是要一個很乖的實習生,事事聽從上頭指示,他們反而更期待想法多,或與他們想法有些分歧,能創造更多可能性的實習生。

 

圖片2

 

均一寧願花多一些時間討論,確保每個人都是在同一個共識下協作。

成長最多應該是主動學習的部分,雖然 Mentor 賦予實習生很大的自主權,但如果要有更多自主決定權,就必須有不斷學習,讓自己更多想法和依據來跟 Mentor 進行討論,均一並不是要一個很乖的實習生,事事聽從上頭指示,他們反而更期待想法多,或與他們想法有些分歧,能創造更多可能性的實習生。

 

圖片2

 

均一寧願花多一些時間討論,確保每個人都是在同一個共識下協作。

成長最多應該是主動學習的部分,雖然 Mentor 賦予實習生很大的自主權,但如果要有更多自主決定權,就必須有不斷學習,讓自己更多想法和依據來跟 Mentor 進行討論,均一並不是要一個很乖的實習生,事事聽從上頭指示,他們反而更期待想法多,或與他們想法有些分歧,能創造更多可能性的實習生。

 

圖片2

 

均一寧願花多一些時間討論,確保每個人都是在同一個共識下協作。

成長最多應該是主動學習的部分,雖然 Mentor 賦予實習生很大的自主權,但如果要有更多自主決定權,就必須有不斷學習,讓自己更多想法和依據來跟 Mentor 進行討論,均一並不是要一個很乖的實習生,事事聽從上頭指示,他們反而更期待想法多,或與他們想法有些分歧,能創造更多可能性的實習生。

 

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