均一相信,只要提供適合的機會,每個人都能夠找到自己的舞台、發揮成長潛能。

因此,我們展開為期一年的實習計畫,邀請對未來、對教育懷抱理想的你,登上均一這艘大船,成為自己職涯的主人、成為教育改變的幕後推手!

在均一,你將可以獲得 1 對 1 的 mentor 指導,培養新創團隊的敏捷思維,並實際參與、主責專案,深入挖掘政府、相關團體、親師生的需求。

跟我們一起,協助航程中遇見的每一位孩子找到自己學習的方式,成為終身學習者。

現在就了解計畫詳情,申請登船,跟我們一起航向教育 x 科技海!

2020-2021
均一實習計畫

  • 實習期間:2020/09/07 ~ 2021/06/30
  • 實習薪資:基本時薪 $160(時薪制,含勞健保)
  • 工作時數:寒暑假期間每週到辦 32 小時,學期間每週到辦 16 小時(部分職缺學期間每週時數需達 20 小時)
  • 申請方式:了解「實習職缺」工作內容與徵選條件後,請填寫申請表單,並附上職缺要求之相關資料
  • 審核方式:採先投先審制,有適合人選會優先面試、優先錄取(實習生若表現優異,將優先獲得正職機會)
  • 履歷收件日期:8/03 ~ 8/23(23:59 截止)
  • 面試時間:8/03 ~ 8/28
  • 面試結果公告:9/3

招募職位

組織發展組

組織與團隊發展實習生(1 位)

【工作內容】

  • 規劃與執行組織內團隊活動
  • 協助組織招募專案
  • 彈性支援行政業務

【學習重點】

  • 建立組織文化與營造團隊氣氛
  • 邏輯思考與有效資源配置的能力
  • 有效率的跨組別溝通技巧
  • 規劃、執行與成效追蹤,注重邏輯的工作模式

【必備條件】

  • 具有招募活動的相關執行經驗
  • 具有責任感與獨立完成任務的能力
  • 具有高執行力、勇於嘗試的精神

【加分條件】

  • 具有攝影、剪輯能力
  • 具有人力資源管理的概念

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 16 小時

【申請資料】

  • 履歷
  • 作品集:請提供相關能力證明,並附上過去曾策劃過的招募或團隊活動企劃

課程與教學發展組

數學科課程研發實習生(2 位)

【工作內容】

  • 整理合作單位的教材,包含重新編排及線上化
  • 研發線上影片,包含教學影片腳本編寫、錄製與後製
  • 製作線上練習題,包含題目構思、編寫與發佈 
  • 彈性支援組內專案與活動執行

【學習重點】

  • 了解數位學習與線上平台如何藉由教學設計、數位課程、教師培育,對於教學現場產生的影響力
  • 如何操作教材製作相關軟體
  • 了解教材開發的原則與架構,藉由學習數據改善課程,並獲得實作經驗
  • 團隊溝通、規劃與執行的能力

【必備條件】

  • 理工相關系所或數理專長
  • 對於數位學習有所認識
  • 嚴謹的寫作能力及流利的口語表達
  • 精熟的電腦文書處理能力
  • 樂於也善於學習新技能、新知識,富有責任感,對於教育有熱忱,善於溝通,團隊合作能力佳

【加分條件】

  • 修習教育學程、具有數學教學/數學課輔經驗
  • 教學型影片製作經驗
  • 熟悉影像製作軟體(如:Photoshop、 Illustrator、Premiere 或威力導演等)

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 16 小時

【申請資料】

  • 履歷
  • 作品集:能證明自己具有必備條件之相關資料,如具備加分條件的能力,亦可附上相關證明
  • 作業(請納入作品集中一併呈現):任選均一教育平台上數學科目的一支影片與一組習題,觀看、練習後,給予分析與建議
  • 加分作業(請納入作品集中一併呈現):提供自身創作或錄製的數學科教學影片

教學實務研發實習生(1 位)

【工作內容】

  • 參與並協助均一推廣活動與研習
  • 製作平台功能以及教學法流程懶人包
  • 彈性支援組內各專案與活動執行

【學習重點】

  • 了解數位學習與線上平台如何藉由教學設計、數位課程、教師培育,對於教學現場產生的影響力
  • 規劃與參與新創教育 NPO 推廣專案
  • 了解如何籌備與帶領均一師培研習課程
  • 團隊溝通、規劃與執行的能力

【必備條件】

  • 大學在學中或以上學歷
  • 熟悉 Word、PowerPoint 操作與製作
  • 可以將複雜的資訊以圖像化的方式呈現,例如:懶人包
  • 擁有良好的邏輯思考與資訊架構的能力
  • 擁有自行解決問題的能力

【加分條件】

  • 教育相關科系具教學經驗者佳
  • 對於 Adobe Illustrator、Adobe Photoshop 有基礎操作能力
  • 擁有基礎攝影能力
  • 會使用影片剪輯軟體,例如:威力導演、Adobe Premiere Pro

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 16 小時

【申請資料】

  • 履歷
  • 作品集:能證明自己具有必備條件之相關資料,如具備加分條件的能力,亦可附上相關證明
  • 加分作業(請納入作品集中一併呈現):錄製一段 1 分鐘內的自我介紹影片,上傳 Youtube 後提供網址

市場與影響力發展組

行銷企劃實習生(1 位)

【工作內容】

  • 均一年度線上學習活動(星空探險隊)的行銷專案企劃與執行
  • 均一社群(FB/IG/LINE)經營與優化
  • 教育倡議活動或招募、募款等企劃與執行

【學習重點】

  • 了解教育現場需求,進而規劃、執行完整的行銷專案
  • 短時間整理資訊、濃縮重點,進而撰寫行銷文案
  • 大膽發想到實作執行的經驗累積

【必備條件】

  • 具有社群行銷相關實務經驗,善於創意發想與執行
  • 善於換位思考,能站在使用者角度撰寫文案
  • 具有敢於試錯、團隊合作的能力
  • 具有發現、解決問題的主動態度與自學能力

【加分條件】

  • 具有品牌行銷實務經驗或基本概念
  • 具有影像剪輯或基本排版能力
  • 具有設計思考或 agile 的基本概念

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 16 小時

【申請資料】

  • 履歷
  • 作品集:「必備條件」的相關證明,如自己撰寫的文章、文案或行銷專案作品。若具備加分條件能力,亦請附上證明
  • 作業(請納入作品集中一併呈現):回答這三個問題
    1. 你心中的均一是什麼樣子?
    2. 你加入後,希望在均一執行什麼樣的行銷專案?
    3. 請任選均一教育平台上任一課程,寫出此課程特色,並為此課程規劃一項行銷活動

視覺設計實習生(1 位)

【工作內容】

  • 製作社群行銷相關設計物
  • 發想行銷、品牌相關專案主視覺並製作延伸設計物
  • 維護基金會品牌各接觸點的視覺識別一致性

【學習重點】

  • 提升用設計專業來說故事、溝通議題的能力
  • 培養專案管理與時程管理能力
  • 訓練跨職能溝通與協作能力

【必備條件】

  • 具備視覺設計(visual design)專業與實作經驗
  • 具備印刷知識與印務經驗
  • 能清楚溝通設計的策略與脈絡
  • 具備專案策略思考與規劃能力
  • 具備主動看見需求、解決問題的能力

【加分條件】

  • 具備影像拍攝與剪輯能力
  • 具備插畫設計能力

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 20 小時

【申請資料】

    • 履歷
    • 作品集:請包含能佐證上述能力的內容,至少 5 個專案(形式不限)。若有加分條件,也請在作品集中附上證明
    • 作業(請納入作品集中一併呈現):請回答以下問題
      1. 你認為「設計」是什麼?
      2. 分析均一平台教育基金會的設計風格與策略
      3. 三個均一品牌視覺好與可以更好的地方(請盡可能詳述你的看法)

使用者關係維護實習生(1 位)

【工作內容】

  • 處理均一教育平台使用者問題回報
  • 分析回報數據並提出平台優化建議
  • 執行與追蹤平台優化成效

【學習重點】

  • 系統化管理使用者回報問題
  • 有效率的跨組別溝通與協作
  • 規劃、執行與成效追蹤,注重邏輯的工作模式

【必備條件】

  • 具有軟體思維,能夠理解平台架構
  • 具有責任感與時間管理能力,能獨立完成任務
  • 具有耐心與同理心,能夠換位思考及溝通

【加分條件】

  • 具備數據分析、統計能力

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 20 小時

【申請資料】

  • 履歷
  • 作品集:能佐證上述能力的相關內容,如具備加分條件之能力,亦可附上相關資料
  • 作業(請納入作品集中一併呈現):請操作過均一教育平台,對平台有基本了解並提出至少一個問題回報

專案規劃執行實習生(2 位)

【工作內容】

  • 參與及協助均一與台北市政府合作案(酷課雲專案)或企業合作案(Line 或台積電),包括均一對外專案規劃與溝通、資料搜集、影片上架、整理與數據分析、組內各專案與活動執行協助
  • 教學影片腳本編寫(含線上練習題之習題內容構思、編寫)

【學習重點】

  • 深入參與新創教育 NPO 推廣專案,包括溝通、表達、規劃、與數據分析能力
  • 了解教材開發的原則與架構,藉由學習數據優化內容,並獲得實作經驗

【必備條件】

  • 具活動規劃、專案參與、跨組織溝通經驗,具有細心拆解事情、無論是否在辦公室,皆能緊咬時程的能力,對待事物有自己的看法外,也能融合他人建議
  • 能以 Excel 或 Google spreadsheet 做簡易的數據資料整理與分析
  • 理工相關系所或自然專長,對於數位學習有所認識
  • 嚴謹的寫作能力及流利的口語表達,精熟的電腦文書處理能力

【加分條件】

  • 修習教育學程、具有教學/課輔經驗、影片編劇或腳本製作經驗
  • 能將自身活動規劃、專案參與、跨組織溝通經驗融合至腳本製作或日常例行工作中

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 16 小時

【申請資料】

  • 履歷
  • 作品集:提供能證明必備條件與加分條件的相關經驗資料
  • 作業(請納入作品集中一併呈現):請任選均一教育平台上數學或自然科目的一支影片與一組習題,觀看、練習後,給予分析與建議)
  • 加分作業:錄製一段 1 分鐘內的自我介紹影片,上傳 Youtube 後提供網址

平台發展組

軟體開發與專案執行實習生(1 位)

【工作內容】

  • 網站功能全端開發與維護
  • CI/CD 相關開發與維護
  • 根據 UI/UX 規格,開發產品網頁外觀與互動介面
  • 設計與開發 API 與後端邏輯
  • 撰寫相關自動化測試,確保程式碼品質

【學習重點】

  • 了解產品開發的週期
  • 熟悉團隊開發的流程及使用 Git 的能力
  • 培養開發與測試的思維
  • 熟悉 Python、JavaScript、GAE、CI/CD、Scrum 等技術與概念

【必備條件】

  • 熟悉 HTML/CSS/JavaScript 或 Python
  • 樂於也善於學習新技能、新知識,富有責任感
  • 對於教育有熱忱,具有同理心及反思能力
  • 能夠獨立作業,也樂於團隊協作

【加分條件】

  • 有 React 或其他前端開發框架經驗
  • 熟悉 Flask 或其他基於 Python 的 Web 框架
  • 自動化測試撰寫經驗

【到辦時數】

  • 寒暑假期間:每週至少到辦 32 小時
  • 開學期間:每週至少到辦 16 小時

【申請方式】

  • 填寫申請表,附上履歷與作品集(或相關經驗證明)
  • 提交申請表後,於三天內自行完成遠端筆試並回傳hr@junyiacademy.org
【申請資料】
  • 履歷
  • 作品集:以能證明「必備條件」為主,如具備加分條件能力,亦可附上相關資料

認識均一的八大核心價值觀

Honest and Transparent

誠實透明

均一人選擇主動說真話,也願意傾聽真實的回饋、與夥伴真誠溝通,並願意誠實面對自己與他人的弱點或困難

Humble and Empathic

謙卑與同理

均一人相信每一個人的獨特與價值,且應具有均等的機會來實踐自己,並能公開肯定夥伴的努力、體諒他的困難、激勵他成為更好的人

Open-minded and Curious

開放心胸與好奇心

在面對不同的聲音或立場時,我們先不論斷,而是用開放心胸去聆聽與理解、探究事物的本質,進而創意發想、快速試錯、疊代更新

Take Ownership

為成果負責

均一人遇到困難時不找理由,而是盡可能解決問題,為成果負責。而當主責的專案不如預期,能承擔責任、努力補過,並進行反省,從經驗中記取教訓,成為組織的智慧

Always be Engaging

積極投入

均一人認為所謂「投入」,是主動參與、積極行動、給予回饋、學習反思,除了自己投入,也盡力創造能讓他人積極參與或投入的體驗

Wisely Brave

有智慧地勇敢

均一人相信勇敢不是有勇無謀,而是需要意識地思考、智慧的積累,且能勇敢取捨、擁抱不確定性、勇敢當第一人

Team and Win win-Spirit

團隊與共贏精神

均一人相信教育不是單打獨鬥,而是多元人才團隊作戰,唯有團隊團結一心、互相協助與支援彼此,才能獲得最終的集體勝利

Growth and Impact

追求成長與影響力

我們同時追求個人、組織與社會的持續正向成長,並擁有「成長心態」,遇到瓶頸或不會的事物時,想辦法學習解決,提升自己效能,讓自己得以受夥伴信賴

實習環境與福利

成為均一實習生,
你將可以

002-idea

了解全台灣最大、最活躍的教學平台背後的營運、推廣、品牌思維及軟體開發技術

003-group

培養新創團隊協作、系統性規劃、脈絡化思考及跨領域溝通等能力

004-growth

不斷學習成長,組織定期買書,鼓勵自我精進以及掌握教育、新創工作趨勢

005-recruitment

實際踏入教育生態系,了解政府、相關團體、親師生的需求,培養觀察力與同理心

007-jump

培養「有智慧的勇氣」,勇敢踏出舒適圈,擁抱創新與改變,培養好奇心與敏捷思維

成為均一實習生,
你將獲得

001-partner

開放、溫馨的工作環境,以及充滿熱忱兼具各領域專業的工作夥伴

002-attack

真槍實彈的專案執行機會與經驗累積,包含規劃、實作、溝通、 協調、檢討等

003-mentor

與專屬 Mentor 定期一對一晤談,讓你在專業與職場經驗上都有相互學習的對象

004-interview

參與組織內部定期會議,瞭解各組執行項目,以及外人所不知的均一小秘密

005-global

在達到每週時數要求與為成果負責的前提下,可視需要遠端工作或彈性調整

006-break

吃到飽的零食與研磨咖啡,還有常常出現的同事各種驚喜食物分享

聽現任實習生怎麼說

「在均一,我可以用設計的力量投入教育的理想,讓均一的品牌被更多人看見,讓教育的力量影響更多需要幫助的人。」

── 文瑀(視覺設計實習生)

先是被均一年輕、創新的團隊文化所吸引,後來為均一的理想與堅持的力量所感動。雖然我對教育有理想,但對於成為教職卻充滿不確定感,在均一,我可以用設計的力量投入教育的理想,讓均一的品牌被更多人看見,讓教育的力量影響更多需要幫助的人。

在均一體會到自由工作的風氣,讓我非常享受工作帶來的舒適感,於此同時卻讓自己自覺必須要踏出舒適圈,在社會上發揮影響力。

── 陳欣(專案規劃執行實習生)

我來均一之後就下定決心,認為自己不能只是抱著是來學習的心態,而是要真正發揮影響力,同時也一直思考:長期享有社會的資源,那我要怎麼運用自己的力量才能回饋社會。

在實習期間,和不同背景的夥伴相處,也促進了自己價值觀的成長,我相信:集結每一個人的力量,就可以真正幫助孩子、影響教育,因而促進改變。

「在均一每個人都很願意看見彼此進步的地方,以互相鼓勵取代嚴格批評,是個讓人覺得溫暖的組織。」

── 昀辰(使用者關係維護實習生)

代表組織與使用者溝通,並不是將工作步驟做的正確就足夠,要懂的學會站在使用者的角度思考,才能夠成為真正的「溝通者」角色。還沒能快速熟悉業務內容的時候,mentor 總是很有耐心的指導我修正方向,在均一每個人都很願意看見彼此進步的地方,以互相鼓勵取代嚴格批評,是個讓人覺得溫暖的組織。

「我眼中的均一,是個自由又自律的組織,在這樣的環境下,工作發想點子往往會發展出更好的碰撞。」

── 庭榕(捐款者關係維護實習生)

加入均一之後,翻轉了我自己對於  NPO 的想像,發現均一的大家在工作之餘也不忘充實自己,非常認真看待生活品質,很懂的 work life balance 。期待透過我的工作,能夠將均一的理念傳遞給支持者,讓更多人一起,和均一走在改變教育的路上。

申請截止倒數

常見 Q&A

由於每個職位所需特質、專長皆不相同,也會面對不一樣的挑戰,因此建議你選擇最適合、最有興趣的職位投遞履歷。若你認為有兩、三個職位都適合自己,我們亦無限制,不過希望能從你的履歷看見你最大的特色!

網頁中已詳細說明每個職位的資格條件,即使沒有完全符合條件敘述,只要你讓我們感受到你的熱忱與上進積極的態度,我們都會敞開雙手歡迎 🙂

若你欲申請的職位視作品集為必備,則作品集即為審閱條件;即使其他職位可能沒有將作品集列為必備條件,我們仍非常鼓勵你提供作品集,讓我們能更了解你,也增加你的錄取機率喔!

推薦人的設計是為了讓我們能更了解你,也是你過去經驗或個人人格特質的背書。推薦人資格不限,只要你認為他對你有足夠的了解即可。

我們優先招募能與我們合作整個任期的實習夥伴,若部份時間無法配合,也歡迎投遞,但請在投遞時附註,讓我們有更完整的了解,也做更合適的安排。