前後端分離專案

專案暫緩說明

非常感謝有這麼多傑出的夥伴願意以行動來支持並參與台灣教育科技的變革。由於疫情爆發讓均一教育平台使用者大量且急速的上升,在人力資源的考量下,均一不得不先暫緩志工專案計畫。

等待均一教育平台與人力穩定後,我們將重新開展志工計畫,期待關心台灣教育的你,屆時能與我們一起加入改變台灣教育的行列!

 

專案說明

均一教育平台 的 codebase 是十年前從可汗學院 fork 過來的,透過 webapp2 + junja2 來 render 在 server side render 前端頁面,而經過了這十年的時間,我們的前端開始變得複雜且難以維護,加入了許多不同的框架與套件,像是 backbone、handlebars、jQuery、React 等。

在 2020 年底,我們把前後端分離納入均一未來三年的發展藍圖目標之一,有許多頁面與元件需要被搬動與重構,例如:首頁、主題頁 (由課程選單進入的頁面)、觀看影片的頁面、練習題目的頁面、指派任務與考卷的頁面、班級討論區、後台管理頁面等等。在這個專案計畫當中,志工將與我們的資深前端工程師一起合作,協助我們完成個別頁面的重構,有你的參與,將大大提升我們日後開發的彈性與效率,為全台灣的小朋友提供更優質的學習平台!

 

志工工作內容

  • 將均一的前後端分離,讓使用者與開發者都能夠有更好的體驗。

專案中會接觸到的技術

會使用到:

  • JavaScript
  • TypeScript
  • Next.js
  • React
  • Redux
  • Redux Toolkit
  • RxJS
  • React Testing Library

可能也會接觸到

  • GAE
  • Flask

參與方式

  • 遠端參與
  • 參與時間可彈性調整,建議先於申請表單中,讓我們知道你方便的時數安排,以便後續安排合適的任務與合作方式

專案工作價值

  • 用你的技術力,加值全台灣小朋友的學習力

申請方式

申請準備資料

  •  請填寫申請表單如果你願意,也歡迎於表單中提供更多關於自身能力與經驗的敘述和資料

申請流程

  • 點此填寫申請表單跟我們分享你想加入的原因與工作相關經驗
  • 線上初談:收到實作結果後,將邀請你與我們聊聊,約 30 分鐘,互相瞭解合作期望與方式
  • 備註:以上流程非絕對,可能因應專案需求、志工期望彈性調整

媒體報導

很期待收到每一個人的申請履歷,我們會好好閱讀每一份的資料,無論最後是否能夠一起工作,也希望在申請的過程中,你和均一能互相學習與成長。有任何問題,歡迎來信 hr@junyiacademy.org,我們會儘速回覆你。

志工專案 FAQ

均一團隊期待透過報名表單與線上對談,先讓彼此瞭解雙方合作需要應用的技術,也在這個過程中,讓志工更加認識團隊技術與平台。期待除了平台得到志工的專業貢獻之餘,你也能在合作中感到收穫滿滿。我們會在 JD 中列出志工會接觸到的技術,讓有意願參與的夥伴也能初步評估,是否符合自己期待的專業貢獻方向。

台灣有許多 NPO ,都需要各種專長領域的志工投入。均一是一個「以科技規模化改面教育」的非營利組織,我們仰賴大量的科技專才,以志工或正兼職、實習等方式,持續優化核心產品「均一教育平台」。它是台灣版的可汗學院,免費提供孩子優質的學習內容。歡迎對這個專案感興趣的夥伴加入我們,一起用你的技術力,加值孩子們的學習力!

志工們在專案中會同時接觸到均一的「開源」與「非開源」程式。均一的軟體專案正逐步走向開源,但是目前僅有一部份的程式經過整理後,以 MIT License 釋出於 GitLab ,未來仍會持續整理與更新。

均一團隊將依據志工的需要,保留彈性溝通與調整的空間。

均一軟體團隊參考了過去一年,和 Google 軟體工程師志工合作專案的經驗。Google 志工們每週大約花 2 小時參與溝通、4 小時執行專案內容,由此估算出每週約參與 6 小時這個時數,提供有興趣的夥伴參考。實際合作中,並不會硬性要求參與時數和產出,若遇到需調整的情況,我們會另外討論可行的合作方式,希望在雙方都可接受的調整範圍內,讓彼此都有好的合作體驗和成果。

是老師,也是教育創新家

在均一有一群老師,不只出現在第一線教學現場,分享如何利用平台提供孩子們差異化教學,給學校或課輔班的老師,更設計出多元跨領域的課程,激發孩子們的學習動機。

我們在台灣擴大推廣 Code.org 的 Hour of Code 一小時玩程式,團隊夥伴製作中文化插電與不插電的程式課程、結合創意的教學設計,讓 Code.org 這套全球廣受好評的程式課程,在台灣的使用濃度達到世界排名第九、亞洲排名第二,讓臺灣的程式教育能夠與國際接軌。課程資源與師資培育,都逐步與國際接軌。

「模組化的課程設計,不論對教師教學、學生學習都有很大的幫助;因為課程規劃得很完整,老師能很清楚第一步要如何開始、接下來又該怎麼做,以及背後的教學目標,搭配程式闖關遊戲,小朋友會更有動機去嘗試、思考,甚至他們做完後、還會想再做一次,主動地去複習所學!」

太平國小 陳宜均老師

為了讓孩子透過程式學習運算思維,均一也設計了一系列 Scratch 課程,採取專案導向學習 (Project-Based Learning),以深入淺出的講義或影片引導,經由不同領域主題,’當孩子面對給予的任務,將學習如何解構問題、摘要重點、發現規律,循序漸進地練習程式的思考。

數電快閃教室

數電快閃教室計畫,是團隊夥伴到教學現場透過「數學 X 電腦科學」的跨領域課程,將好玩、互動性高的電腦科學融入數學的課程內容,讓孩子覺得原來數學可以這麼有趣,學到的知識也可以加以應用。均一也透過此課程和現場老師分享跨領域教學,探索更多的學習可能

後續雖遇上五月份的疫情,團隊發揮創意推出「線上快閃教室」,以線上的形式,快閃 18 所國小的線上教室,帶來「自學力就是你的超能力」主題分享,總計有 329 位學生參與,我們希望藉由這個活動,讓孩子在疫情期間能夠找到自己學習的目標和節奏。

當我們 Code 在一起說故事

「當我們 Code 在一起說故事」專案計畫,也就是平台上「電腦科學起步走|一起說故事」課程,是源自 Google 開發的 CS First,均一除了將其中文化翻譯,並且配合 108 課綱將課程內容和教學模組在地化。課程內容以程式作為跨域學習的槓桿,融合電腦科學、語文、音樂、藝術,鼓勵孩子用想像力編寫動人的故事,並且練習程式的思考。

此課程也獲選「 第三屆未來教育.臺灣100 – 全臺年度百大創新教學專案」的獎項殊榮。

每個孩子都希望能創造屬於自己的故事,細緻的課程架構,並附有專人引導的自學影片,孩子可以根據自己的學習和創作速度前進,人人都有成就感!

KIST: 拯民國小.宋亭緻老師

你也能一起參與改變

均一是一個非營利組織,為了專注於我們的願景使命,我們不承接政府預算、不發展有對價關係的盈利,仰賴與我們有相同願景使命的大眾捐款支持,期待集合眾人之力,實現真實的共創與共好。

 邀請你一起參與 >> 公益支持

教室裡的風景

每個人的生命當中,都有那麼幾位令人印象深刻的老師。有的老師幽默風趣、有的嚴厲而堅毅,有的老師像是再生父母,讓我們從學習與探索中,發揮生命更大的價值。

在 2021 年 的停課期間,有一種老師大量增加了,他們是守護孩子學習不中斷的「抗疫老師」,在短短幾天內,設法與孩子取得聯繫、使用各種數位工具,並給予遠距支持。

事實上,在在台灣的每一個角落,一直都能看見這些義無反顧為孩子付出的身影。以下是均一在推動教育改變的路上,遇到的幾位老師,希望透過簡短的文字、影片,與你一起分享,均一在教育現場的看見。

均一教師的身影

安溪國中——靜怡老師

靜怡老師任教於新北市安溪國中數學科,七年前開始使用均一教育平台,並將均一應用在「適性分組班」與自己的班級教學當中。

「讓孩子不會只是之前的挫折一直累積到最後,讓他可以在這裡找到讓他產生信心的地方。」/ 靜怡老師

點我看靜怡老師的完整分享 >>

 

安溪國中靜怡老師

 

高雄岡山教會課輔班——子婕老師  

子婕老師雖罹患罕病,仍完成中央大學數學、資工雙主修,更因為從小便與媽媽在教會服務弱勢孩童。研究所時對數位教學產生興趣、畢業後即投入弱勢教育。2020 年導入均一教學後,子婕老師與課輔團隊投入其中,幾乎天天討論到深夜。雖然孩子的學習成就並沒有一飛沖天,但她認為,孩子的正面心態、學習品格才是第一順位。

「我希望這些孩子記得,小時候有這麼一群人拼 死拼活努力去愛他們,他們是值得被愛的。」/ 子婕老師

點我認識「弱勢課輔班計畫」>>

均一如何支持教師

均一經由支持教師,更規模化地影響孩子。

在子婕老師參與的弱勢課輔班計畫中,均一在兩年內培訓了 110 位教師,其中有 87% 的老師過去未曾使用數位平台輔助教學,在經過師資培訓後,提升了 20% 老師的教學信心,大多數老師更能夠獨立於課堂中教學,陪伴孩子探索數位學習平台,找到適合的學習內容。

除了弱勢課輔班計畫之外,均一長期與苗栗、屏東學習扶助班級合作,培養學習扶助科技教師。疫情期間,更曾累積上千名老師同時在線參與研習培訓,支持全台教師、家長陪伴孩子停課不停學。疫情之後,超過半數的現場教師仍持續採取科技搭配教學,數位學習將是教師、學生、家長不可或缺的關鍵能力。我們期待持續投入培訓資源與教學法開發,支持現場教師,進而支持更多孩子。

你也能一起參與改變

均一是一個非營利組織,為了專注於我們的願景使命,我們不承接政府預算、不發展有對價關係的盈利,仰賴與我們有相同願景使命的大眾捐款支持,期待集合眾人之力,實現真實的共創與共好。

邀請你一起參與 >> 公益支持