2021 年度報告
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每位孩子都應該擁有均等的機會，用自己的步調學習，並在成長過程中培養自學習慣、成為一位終身學習者，成就自己的未來。
2021 年，在台灣所遭遇的疫情衝擊，讓教育的典範，走向前所未有的轉移關鍵點。然而，這個轉移是加大教育不公平，還是讓教育有機會因為數位的普及而更公平，關鍵在你我的作為。
負責人的話
在 2021 年的三個突破，讓我們在面臨 2022 年起的全國性的數位學習教育政策擴大投入時，有能力去針對高需求的弱勢族群，提出更有意義的協助。
第一：均一的 108 課綱優質課程素養動畫，準備從「國高中」課程下探到最需要打好根基的「國小」課程。
第二：均一發展出有效的雲端師培模式，可以更快速幫助更多老師上手數位學習，進而幫助弱勢孩子。
第三：均一在苗栗、屏東等高需求的地方，透過深入的參與與陪伴，串連起了孩子、老師、學校整體到教育處的政策，建立更長期深耕的模式，讓改變變成制度。
關於我們
均一相信，無論年齡，每個人都應該用自己的方式，學習適合自己的內容，透過不斷成長，打造精彩的人生，因此，我們也深切期待打造、落實具有成長思維的組織文化，讓團隊夥伴都能透過終身學習，成就自己也成就社會。
我們的下一步
2022 恰巧是均一教育平台的十週年，在過去十年裡，我們清楚看見教育的數位轉型，是可以回應教育現場受疫情影響而快速變動的可能解法。而且它不是一個高在空中的理想，它是一個可以付諸實踐的現在進行式。
均一相信，教育培養社會未來的人才。在這個快速更迭的時代，均一致力於讓每一位孩子都能成為終身學習者，以便擁有自主學習的能力來面對人生中接連的問題、大環境不斷更新的挑戰。教育最終將從個人延伸到群體，一個人人都是終身學習者的社會，能成就更好的自己，也一起成就我們更好的未來。
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