老師是孩子學習路上的重要他人,若一位老師可以影響十位孩子,陪伴千位老師進行專業增能,將能影響數萬名學童擁有更優質的學習體驗。
均一自 2012 年上線以來陪伴無數現場的老師,從一場一場的推廣工作坊開始,持續在教育現場不斷耕耘。而 2021 年的新冠疫情戲劇化的改變了教學模式,也直接間接促成了教育部於 2022 年推動 4 年 200 億的中小學數位學習政策。如今數位學習已是現今教育生態的顯學,甚至偏鄉的孩子已經確定是一生一平板,師培專案經理的角色也從由下而上的陪伴老師增能,延伸到由上而下配影響府的數位學習政策,加深加廣我們社會倡議的效能。
扮演好師培與政策專案經理的角色並不容易,但你不但可以接觸到優秀的教學領導者(台灣一線老師的能量是很驚人的),還可以從實做中體會現代公民社會的公私協力和公民倡議是如何發生的!